Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Grammatiken i klassrummet

En handbok för lärare i moderna språk

FranskaItalienska LärarlitteraturSpanskaTyska
Av Birgitta Hellqvist och Nicolas Manuguerra

Grammatiken i klassrummet tar upp grammatikens roll i språkundervisningen och diskuterar balansen mellan språklig säkerhet och flyt på olika nivåer: hur kan vi arbeta mot kommunikativa handlingsorienterade mål och samtidigt utveckla elevernas språkliga säkerhet? 

Läs mer...
Input Grammatiken i klassrummet Input Grammatiken i klassrummet
Input Grammatiken i klassrummet
Kommande

Input Grammatiken i klassrummet

ISBN 9789127463646
Utkommer 2 maj 2025
ISBN
9789127463646
Typ
Häftad
Sidantal
168
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Explicit ordundervisning
Maria Lim Falk, Tomas Riad
Escape room i undervisningen
Camilla Askebäck Diaz, Ulrica Elisson Grane
Målspråket i klassrummet
Birgitta Hellqvist, Nicolas Manuguerra
Creative Writing
Kevin Frato
Assisterande teknik och lärverktyg
Erica Eklöf, Johanna Kristensson
Lärpocket Resursskola
Aiman Jihar, Marit Sahlström
Skrivsvårigheter i gymnasiet
Ulrika Örtenberg

Om Grammatiken i klassrummet

Boken ger konkreta exempel på hur man kan tala med elever – på olika nivåer – om form, funktion och betydelse, utan att låta grammatisk terminologi ta över. Den tar också upp hur man – när det behövs – introducerar ämnesspråket, dvs. de grammatiska termer som behövs för att tala om språket.

Författarna Birgitta Hellqvist och Nicolas Manuguerra undervisar och forskar vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier vid Uppsala universitet. Boken riktar sig främst till språklärare i grundskolan och på gymnasiet, samt till studenter på lärarutbildningen.

Boken ger konkreta exempel på hur man kan tala med elever – på olika nivåer – om form, funktion och betydelse, utan att låta grammatisk terminologi ta över. Den tar också upp hur man – när det behövs – introducerar ämnesspråket, dvs. de grammatiska termer som behövs för att tala om språket.

Författarna Birgitta Hellqvist och Nicolas Manuguerra undervisar och forskar vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier vid Uppsala universitet. Boken riktar sig främst till språklärare i grundskolan och på gymnasiet, samt till studenter på lärarutbildningen.