Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Utbildningsekonomi

Om lärandets värde

RektorsprogrammetSkolutvecklingÄmneslärarprogrammen
Av Alli Klapp, Samuel Abrams och Henry Levin

Utbildningsekonomi – om lärandets värde av Alli Klapp, Henry Levin och Samuel Abrams tar utgångspunkt i det utbildningsekonomiska fältet och beskriver hur ekonomiska teorier har utvecklats för att användas inom utbildningsområdet där de möts av pedagogiska teorier.

Läs mer...
Utbildningsekonomi Utbildningsekonomi
Utbildningsekonomi

Utbildningsekonomi

ISBN 9789127817562
Utkom 21 januari 2017
ISBN
9789127817562
Typ
Häftad
Sidantal
200
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

10 uppgiftstyper i matematik högstadiet
Emelie Reuterswärd
Att rekonstruera skolor med stöd i forskning
Niclas Rönnström, Olof Johansson
Lärarliv i historien
Sara Backman Prytz, Joakim Landahl, Johannes Westberg
Det oumbärliga klassrummet
Agneta Gulz, Magnus Haake
10 uppgiftstyper i matematik gymnasiet
Emelie Reuterswärd
Fritidsdidaktiska dilemman
Sofia Lundmark, Janne Kontio
Mellan resignation och framtidstro
Ove Sernhede, Nils Hammarén, Johannes Lunneblad, Sara Uhnoo
Grundläggande principer för undervisning
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson
AI i skolan
Thomas Nygren

Hur kan vi förstå skolan utifrån olika sätt att se på lärande och prestationer? Varför är ekonomer intresserade av skolan?

Utbildningsekonomi – om lärandets värde tar utgångspunkt i det utbildningsekonomiska fältet och beskriver hur ekonomiska teorier har utvecklats för att användas inom utbildningsområdet där de möts av pedagogiska teorier.

I ekonomiska teorier är inte elevernas lärande i fokus utan istället ligger fokus på vilka faktorer som gör skolan effektiv. Dessa olika sätt att se på skolan behöver inte stå i motsättning till varandra men dessa två ämnesdiscipliner gör helt olika teoretiska antaganden om skolan och lärande som kan leda till konsekvenser som vi ser i dagens skola. Boken tar upp forskning kring dessa frågor och ställer det i relation till i det svenska utbildningssystemet.

Se Alli Klapps samtal med Johanna Jaara Åstrand (ordf Lärarförbundet) under Almedalsveckan 2017, om betygens påverkan på elevernas prestationer.

Nyfiken på hur omslaget blev till? Här kan du se en kort film från idéskiss till färdigt omslag!

 

Hur kan vi förstå skolan utifrån olika sätt att se på lärande och prestationer? Varför är ekonomer intresserade av skolan?

Utbildningsekonomi – om lärandets värde tar utgångspunkt i det utbildningsekonomiska fältet och beskriver hur ekonomiska teorier har utvecklats för att användas inom utbildningsområdet där de möts av pedagogiska teorier.

I ekonomiska teorier är inte elevernas lärande i fokus utan istället ligger fokus på vilka faktorer som gör skolan effektiv. Dessa olika sätt att se på skolan behöver inte stå i motsättning till varandra men dessa två ämnesdiscipliner gör helt olika teoretiska antaganden om skolan och lärande som kan leda till konsekvenser som vi ser i dagens skola. Boken tar upp forskning kring dessa frågor och ställer det i relation till i det svenska utbildningssystemet.

Se Alli Klapps samtal med Johanna Jaara Åstrand (ordf Lärarförbundet) under Almedalsveckan 2017, om betygens påverkan på elevernas prestationer.

Nyfiken på hur omslaget blev till? Här kan du se en kort film från idéskiss till färdigt omslag!

 

Genom att klicka på spela upp godkänner du riktade kakor från tredjepartsleverantören av medieinnehållet