Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Ledarskap, utveckling, lärande

Grundbok för rektorer och förskolechefer

RektorsprogrammetSkolutveckling
Av Maria Jarl och Elisabet Nihlfors

I antologin Ledarskap, utveckling, lärande förenas forskare från flera vetenskapliga discipliner i forskningsintressen som handlar om styrning, ledning och organisering av kunskapsintensiva och professionstunga organisationer.

Läs mer...
Ledarskap, utveckling, lärande Ledarskap, utveckling, lärande
Ledarskap, utveckling, lärande

Ledarskap, utveckling, lärande

ISBN 9789127147065
Utkom 11 augusti 2016
ISBN
9789127147065
Typ
Häftad
Sidantal
488
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Att organisera för skolframgång
Maria Jarl, Ulf Blossing, Klas Andersson
Utmärkt skolutveckling
Jan Håkansson, Daniel Sundberg
Utmärkt undervisning
Jan Håkansson, Daniel Sundberg
Att leda lärares lärande
Dylan Wiliam, Karin Ashing
Rektor
Per Kornhall
Professionsutveckling och kollegialt lärande
Steven Katz, Lisa Ain Dack
Studiestrategier i gymnasiet
Diana Storvik, Heidi Wåxberg
Nyckeltexter i utbildningsvetenskap
Sara Hjelm, Per Kornhall, Eva Hartell, Karin Ashing, Rasmus Carlsson
Utmärkt ledarskap i skolan
Jan Håkansson, Daniel Sundberg
Kollektiv lärareffektivitet
Jenni Donohoo, Desirée Kellerman

I antologin Ledarskap, utveckling, lärande förenas forskare från flera vetenskapliga discipliner i forskningsintressen som handlar om styrning, ledning och organisering av kunskapsintensiva och professionstunga organisationer.

Antologins tre delar ger olika perspektiv på områdena Styrsystem och ansvarsfördelning, Skolutveckling och måluppfyllelse och Profession och ledarskap. Dessa tre delar överensstämmer med rektorsutbildningens tre kunskapsområden.

Ledarskap, utveckling, lärande vänder sig i första hand till verksamma och blivande rektorer och förskolechefer, men även till lärare, skolchefer, politiker och andra tjänstemän inom lokal och statlig skolförvaltning.

Kapitelförfattare:
Johan Hansson, Ingrid Hylander, Jan Håkansson, Ulf Johansson, Alli Klapp, David O. Kronlid, Lotta Lerwall, Fredrik Molin, Ylva Norén Bretzer, Anders Persson, Linda Rönnberg, Ove Sernhede, Pia Skott, Ingegerd Tallberg Broman, Monika Törsén, Andreas Wallo, Robert Wenglén, Ann-Christine Wennergren, Ulf Blossing, Per-Erik Ellerström

I antologin Ledarskap, utveckling, lärande förenas forskare från flera vetenskapliga discipliner i forskningsintressen som handlar om styrning, ledning och organisering av kunskapsintensiva och professionstunga organisationer.

Antologins tre delar ger olika perspektiv på områdena Styrsystem och ansvarsfördelning, Skolutveckling och måluppfyllelse och Profession och ledarskap. Dessa tre delar överensstämmer med rektorsutbildningens tre kunskapsområden.

Ledarskap, utveckling, lärande vänder sig i första hand till verksamma och blivande rektorer och förskolechefer, men även till lärare, skolchefer, politiker och andra tjänstemän inom lokal och statlig skolförvaltning.

Kapitelförfattare:
Johan Hansson, Ingrid Hylander, Jan Håkansson, Ulf Johansson, Alli Klapp, David O. Kronlid, Lotta Lerwall, Fredrik Molin, Ylva Norén Bretzer, Anders Persson, Linda Rönnberg, Ove Sernhede, Pia Skott, Ingegerd Tallberg Broman, Monika Törsén, Andreas Wallo, Robert Wenglén, Ann-Christine Wennergren, Ulf Blossing, Per-Erik Ellerström