Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Studiehandledning

Grundlärare
Av Katarina Florin och Ann-Katrin Swärd

Studiehandleningen till Läsförståelse genom strukturerade textsamtal ger underlag för sex fortbildningsträffar. Författarna Monica Reichenberg och Ingvar Lundberg visar att även elever med betydande svårigheter har stor utvecklingspotential i fråga om att förstå skrift. 

Läs mer...
Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Studiehandledning Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Studiehandledning
Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Studiehandledning

Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Studiehandledning

ISBN 9789127133662
Utkom 12 oktober 2012
ISBN
9789127133662
Typ
Häftad
Sidantal
16
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Fritidsdidaktiska dilemman
Sofia Lundmark, Janne Kontio
Grundläggande principer för undervisning
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson
Idrottsledarskap
Nathalie Hassmén, Peter Hassmén
Lärarliv i litteraturen
Erik Cardelús, Anna Cavallin
Bilderbokens mångfald och möjligheter F-3
Agneta Edwards
Samtalsmetoder i skolan
Cajsa Jahn, Malin Reuterswärd, David Edfelt
Ordkunskap i förskola, förskoleklass & grundskolans tidiga år
Boel De Geer
Digitala didaktiska dilemman
Sofia Lundmark, Janne Kontio
Studie- och yrkesvägledning i migrationens tid
Åsa Sundelin, Fredrik Hertzberg
Beprövad erfarenhet i skolan
Anette Jahnke

Studiehandleningen ger underlag för sex fortbildningsträffar om boken Läsförståelse genom strukturerade textsamtal av professorerna Monica Reichenberg och Ingvar Lundberg. Författarna visar att även elever med betydande svårigheter har stor utvecklingspotential i fråga om att förstå skrift. Systematiska textsamtal leder till framgång.

Studiehandleningen ger underlag för sex fortbildningsträffar om boken Läsförståelse genom strukturerade textsamtal av professorerna Monica Reichenberg och Ingvar Lundberg. Författarna visar att även elever med betydande svårigheter har stor utvecklingspotential i fråga om att förstå skrift. Systematiska textsamtal leder till framgång.