Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Den evidensbaserade skolan

Svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik

GrundlärarprogrammenRektorsprogrammetSkolutveckling
Av Daniel Alvunger och Ninni Wahlström

I Den evidensbaserade skolan – svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik av Daniel Alvunger och Ninni Wahlström ger en rad pedagogiska forskare en allsidig, ingående belysning av frågan om evidensbasering av undervisningen och evidensbaserad praktik. Boken har både ett internationellt och nationellt perspektiv. 

Läs mer...
Den evidensbaserade skolan Den evidensbaserade skolan
Den evidensbaserade skolan

Den evidensbaserade skolan

ISBN 9789127817616
Utkom 14 mars 2018
ISBN
9789127817616
Typ
Häftad
Sidantal
250
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Studiestrategier i gymnasiet
Diana Storvik, Heidi Wåxberg
Skolans värdegrund 2.0
David O. Kronlid
Varför gillar elever inte skolan?
Daniel T. Willingham, Matilda Nagy
Att organisera för skolframgång
Maria Jarl, Ulf Blossing, Klas Andersson
Ledarskap, utveckling, lärande
Maria Jarl, Elisabet Nihlfors
Den läsande hjärnan
Daniel T. Willingham, Julia Uddén, Matilda Nagy
Att leda lärares lärande
Dylan Wiliam, Karin Ashing
Pisa under 15 år
Ulf Fredriksson, Astrid Pettersson, Karl-Göran Karlsson
Translanguaging
Ofelia Garcia, Li Wei, Christian Nilsson
Klassrumspsykologi
David Didau, Nick Rose, Gun Zetterström

I Den evidensbaserade skolan ger en rad pedagogiska forskare en allsidig, ingående belysning av frågan om evidensbasering av undervisningen och evidensbaserad praktik. Boken har både ett internationellt och nationellt perspektiv.

Vad menas med evidensbaserad praktik och hur kan vi förstå dess framväxt och genomslag i Sverige? Vilka konsekvenser får evidensforskningen för synen på lärande och undervisning i den svenska skolan?

Antologin Den evidensbaserade skolan – svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik omfattar sju kapitel och berör två huvudsakliga områden med anknytning till frågan om evidensbasering i skolan och undervisningen:

1 Evidensbaserad praktik som fenomen relaterat till pedagogikämnet och lärarutbildningen.

2 Den verksamma lärarens förhållningssätt till forskning och evidensbaserade studier.

I Den evidensbaserade skolan ger en rad pedagogiska forskare en allsidig, ingående belysning av frågan om evidensbasering av undervisningen och evidensbaserad praktik. Boken har både ett internationellt och nationellt perspektiv.

Vad menas med evidensbaserad praktik och hur kan vi förstå dess framväxt och genomslag i Sverige? Vilka konsekvenser får evidensforskningen för synen på lärande och undervisning i den svenska skolan?

Antologin Den evidensbaserade skolan – svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik omfattar sju kapitel och berör två huvudsakliga områden med anknytning till frågan om evidensbasering i skolan och undervisningen:

1 Evidensbaserad praktik som fenomen relaterat till pedagogikämnet och lärarutbildningen.

2 Den verksamma lärarens förhållningssätt till forskning och evidensbaserade studier.