Få kunskaper och perspektiv som hjälper dig i det dagliga antirasistiska arbetet. Lär dig om:
förskolans och skolans uppdrag att motverka rasism
att förstå och analysera rasism
olika arbetssätt för att motverka rasism
metoder och kartläggningsstrategier att använda i det dagliga arbetet.
Kursen är skapad tillsammans med två av Sveriges främsta forskare på området; Emma Arneback och Jan Jämte.
Kursen har uppdateras med nya praktiska exempel från verksamheter, där yrkesverksamma pedagoger ger exempel på hur de jobbar med arbetssätt som tas upp i kursen.
Förskolan och skolan har ett tydligt demokratiskt uppdrag, vilket framgår av såväl allmän lagstiftning som styrdokument. Inga barn och ungdomar ska utsättas för rasistiska föreställningar, handlingar och strukturer. Därför är det viktigt att förskolor och skolor får stöd och kunskaper om hur de på ett systematiskt och konkret sätt kan tänka och arbeta om och när det sker.
Onlinekursen Att motverka rasism i förskolan och skolan ger kunskaper, kartläggningsverktyg och metoder att använda i det dagliga arbetet för en likvärdig pedagogisk verksamhet. Utöver en teoretisk inramning innehåller kursen filmade föreläsningar, fallstudier och diskussionsuppgifter, övningar och didaktiska förslag att använda individuellt eller kollegialt.
Onlinekursen vänder sig till blivande och verksamma lärare, förskollärare och rektorer i förskola, grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning, men är också relevant för huvudmän.
Här nedan kan du se filmen från första modulen i kursen där Emma och Jan berättar mer om kursens innehåll och upplägg.
Få kunskaper och perspektiv som hjälper dig i det dagliga antirasistiska arbetet. Lär dig om:
förskolans och skolans uppdrag att motverka rasism
att förstå och analysera rasism
olika arbetssätt för att motverka rasism
metoder och kartläggningsstrategier att använda i det dagliga arbetet.
Kursen är skapad tillsammans med två av Sveriges främsta forskare på området; Emma Arneback och Jan Jämte.
Kursen har uppdateras med nya praktiska exempel från verksamheter, där yrkesverksamma pedagoger ger exempel på hur de jobbar med arbetssätt som tas upp i kursen.
Förskolan och skolan har ett tydligt demokratiskt uppdrag, vilket framgår av såväl allmän lagstiftning som styrdokument. Inga barn och ungdomar ska utsättas för rasistiska föreställningar, handlingar och strukturer. Därför är det viktigt att förskolor och skolor får stöd och kunskaper om hur de på ett systematiskt och konkret sätt kan tänka och arbeta om och när det sker.
Onlinekursen Att motverka rasism i förskolan och skolan ger kunskaper, kartläggningsverktyg och metoder att använda i det dagliga arbetet för en likvärdig pedagogisk verksamhet. Utöver en teoretisk inramning innehåller kursen filmade föreläsningar, fallstudier och diskussionsuppgifter, övningar och didaktiska förslag att använda individuellt eller kollegialt.
Onlinekursen vänder sig till blivande och verksamma lärare, förskollärare och rektorer i förskola, grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning, men är också relevant för huvudmän.
Här nedan kan du se filmen från första modulen i kursen där Emma och Jan berättar mer om kursens innehåll och upplägg.
Genom att klicka på spela upp godkänner du riktade kakor från tredjepartsleverantören av medieinnehållet
Innehåll
Kursen är fördelad på 6 moduler. Läs mer under respektive modul.
Modul 1 – Introduktion
Välkommen Presentation av kursledarna Kursens innehåll och upplägg Ord och begrepp
Välkommen Presentation av kursledarna Kursens innehåll och upplägg Ord och begrepp
Modul 2 – Förskolan och skolans uppdrag
Lagar och styrdokument Uppdraget: Analys och slutsatser
Övningar, diskussionsfrågor Fördjupning
Lagar och styrdokument Uppdraget: Analys och slutsatser
Övningar, diskussionsfrågor Fördjupning
Modul 3 – Rasism i teori och praktik
Former av rasism Rasism på olika nivåer
Övningar, diskussionsfrågor Fördjupning
Former av rasism Rasism på olika nivåer
Övningar, diskussionsfrågor Fördjupning
Modul 4 – Generella insatser
Likabehandlingsarbete – möjligheter och utmaningar Att kartlägga risker och förekomster
Övningar, diskussionsfrågor
Likabehandlingsarbete – möjligheter och utmaningar Att kartlägga risker och förekomster
Slutord och summering Författarnas lästips Referenser Förteckning över konventioner, lagar och styrdokument
Slutord och summering Författarnas lästips Referenser Förteckning över konventioner, lagar och styrdokument
Tidsåtgång:
Kursen är fördelad på sex moduler där varje modul har ett antal undersidor med filmade föreläsningar, övningar och diskussionsuppgifter. Total filmtid är cirka 4 timmar fördelat på 21 filmer. Modul 5 har flest filmer (ca 45 min totalt). Utöver filmtid tillkommer tid för övningar, diskussionsuppgifter och fördjupningsmaterial.
Kursen innehåller länkar till klassrumsmaterial och annat stödmaterial från Forum för levande historia.
År 2025 kommer kursen att finnas hos Forum för levande historia. Vi återkommer med mer information inom kort.
Kursen är fördelad på sex moduler där varje modul har ett antal undersidor med filmade föreläsningar, övningar och diskussionsuppgifter. Total filmtid är cirka 4 timmar fördelat på 21 filmer. Modul 5 har flest filmer (ca 45 min totalt). Utöver filmtid tillkommer tid för övningar, diskussionsuppgifter och fördjupningsmaterial.
Kursen innehåller länkar till klassrumsmaterial och annat stödmaterial från Forum för levande historia.
År 2025 kommer kursen att finnas hos Forum för levande historia. Vi återkommer med mer information inom kort.
