- Cirkelmodellen gör eleverna kreativa och delaktiga. Jag får syn på fler elevers tankar och funderingar, säger Rebecka. Och eleverna läser varandras texter och får varandra som förebilder. De blir lite mer raka i ryggen på engelskan.
Cirkelmodellen leder också till ett mer tillåtande klimat. I dag finns det elever i klassen som inte läste högt förut, men som gör det nu. De som har varit lite avigt inställda har blivit tryggare!
Läs hela inslaget i tidningen LÄRA Stockholm #3/2023 här (från s 28).
Rebecka är, förutom lärare, också en av författarna till Skills 4-6.