Din webbläsare (Internet Explorer) är föråldrad. Uppdatera webbläsaren för en bättre och säkrare upplevelse.

Du behöver logga in

För att prova på materialet behöver du skapa ett konto eller logga in. Klicka på Logga in för att komma vidare.

Logga in

Motivation och lärande

2:a utgåvan

GrundlärareGrundlärarprogrammenÄmneslärarprogrammen
Av Einar M. Skaalvik och Sidsel Skaalvik

Att eleverna är motiverade är en förutsättning för lärandet i skolan. Att motivera eleverna är därför en av skolans viktigaste uppgifter. Men hur tar man sig an den uppgiften?

Läs mer...
Motivation och lärande Motivation och lärande
Motivation och lärande

Motivation och lärande

ISBN 9789127817579
Utkom 12 juni 2016
ISBN
9789127817579
Typ
Häftad
Sidantal
120
Du har nått den maximala köpsumman.

Andra intressanta titlar

Att leda lärares lärande
Dylan Wiliam, Karin Ashing
Utmanande återkoppling
James Nottingham, Jill Nottingham, Martin Renton, Christian Nilsson
Grit
Angela Duckworth, Charlotta Jonasson
Utvärdera din undervisning
Carsten Elbro, Mads Poulsen
Utvärdering och bedömning i skolan
Anders Olofsson, Agneta Hult
Synligt lärande för lärare
John Hattie, Karin Ashing
Motiverad
Alva Appelgren
Mindset
Karin Ashing, Carol S. Dweck
Handbok i formativ bedömning
Dylan Wiliam, Siobhan Leahy, Birgitta Önnerfält
Effektiv bedömning
Daisy Christodoulou, Matilda Nagy

Att eleverna är motiverade är en förutsättning för lärandet i skolan. Att motivera eleverna är därför en av skolans viktigaste uppgifter. Men hur tar man sig an den uppgiften?

I Motivation och lärande presenteras åtta forskningsanknutna motivationsteorier. Författarna förklarar varför dessa teorier är betydelsefulla, hur de kompletterar och förstärker varandra samt vilka praktiska konsekvenser de får i klassrummet. Boken innehåller också konkreta exempel på motivationshöjande aktiviteter som läraren kan tillämpa i sin undervisning.

Boken vänder sig till lärare, lärarstudenter och andra som arbetar med lärande eller intresserar sig för motivationsteorier.

"Författarna som båda har en gedigen bakgrund inom det pedagog-psykologiska fältet delar också med sig av konkreta råd till lärare och det finns även förslag till diskussionsuppgifter efter varje kapitel. (...) Boken innehåller därför många exempel på hur lärare kan se och stödja varje enskild elev i hans/hennes utveckling och lärande."
Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nr 3 2016

Att eleverna är motiverade är en förutsättning för lärandet i skolan. Att motivera eleverna är därför en av skolans viktigaste uppgifter. Men hur tar man sig an den uppgiften?

I Motivation och lärande presenteras åtta forskningsanknutna motivationsteorier. Författarna förklarar varför dessa teorier är betydelsefulla, hur de kompletterar och förstärker varandra samt vilka praktiska konsekvenser de får i klassrummet. Boken innehåller också konkreta exempel på motivationshöjande aktiviteter som läraren kan tillämpa i sin undervisning.

Boken vänder sig till lärare, lärarstudenter och andra som arbetar med lärande eller intresserar sig för motivationsteorier.

"Författarna som båda har en gedigen bakgrund inom det pedagog-psykologiska fältet delar också med sig av konkreta råd till lärare och det finns även förslag till diskussionsuppgifter efter varje kapitel. (...) Boken innehåller därför många exempel på hur lärare kan se och stödja varje enskild elev i hans/hennes utveckling och lärande."
Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nr 3 2016